Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Me gustaría conocer más a los alumnos y su contexto.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción:
  
  
  • Saludo y presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.
  
  
  • Explicar la importancia de conocerse y conocer a los demás.
  
  
  
  


• Actividades:
  
  
  • Juego de presentación: Los alumnos se presentarán utilizando su nombre y expresando una necesidad, emoción, gusto, idea o saber.
  
  
  • Conversación y reflexión sobre las presentaciones y la importancia de comunicarse.
  
  
  
  


• Cierre:
  
  
  • Compartir las reflexiones con el grupo y motivar a los alumnos a seguir comunicándose de manera oral.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividades:
  
  
  • Observación del entorno: Los alumnos saldrán al patio y observarán su entorno, identificando elementos que les gusten o les llamen la atención.
  
  
  • Regreso al aula y conversación grupal: Cada alumno compartirá lo que observó y explicará por qué le gustó.
  
  
  • Actividad artística: Los alumnos dibujarán en su cuaderno lo que más les gustó del entorno y lo compartirán con un compañero de clase.
  
  
  
  


• Cierre:
  
  
  • Compartir los dibujos en el grupo y reflexionar sobre las diferentes preferencias de cada uno.
  
  
  
  

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividades:
  
  
  • Entrevistas en parejas: Los alumnos formarán parejas y se entrevistarán mutuamente, preguntán