Medición y cálculo en diferentes contextos.

Plan de clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos.
Objetivo (PDA): Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque interdisciplinar: Problema de la violencia.

Sesión 1 (50 minutos)
Inicio:

• Presentación del tema: Medición y cálculo en diferentes contextos.


• Generación de preguntas y reflexiones sobre la importancia de la medición en la vida cotidiana.


• Presentación del problema de la violencia y su relación con la medición y el cálculo.

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Los estudiantes forman grupos y se les asigna un problema relacionado con la medición y el cálculo en el contexto de la violencia. Deben analizar el problema, identificar las medidas necesarias y proponer soluciones utilizando las razones trigonométricas.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.


• Reforzamiento del concepto de las razones trigonométricas y su aplicación en la resolución de problemas.


• Reflexión sobre la importancia de abordar el problema de la violencia desde diferentes disciplinas.

Sesión 2 (50 minutos)
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.


• Presentación de una situación problemática relacionada con la violencia y su resolución mediante el uso de las razones trigonométricas.

Desarrollo:

• Actividad práctica: Los estudiantes resuelven problemas utilizando las razones trigonométricas, relacionados con la medición en diferentes contextos y su relación con el problema de la violencia.


• Trabajo en parejas: Los estudiantes se apoyan mutuamente para resolver los problemas y aplicar las razones trigonométricas