Introducción al tema y selección de cuentos y poemas

Jose de Jesus Velazquez
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia con sus compañeros los cuentos y poemas que más le gustaron, y discute sobre su significado.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección de cuentos y poemas (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Introducir el tema de análisis de cuentos y poemas y seleccionar los textos que serán trabajados a lo largo del proyecto.



  • Inicio (10 minutos): El docente dará la bienvenida a los alumnos y les explicará que trabajarán en un proyecto comunitario sobre el análisis de cuentos y poemas. Se les pedirá que piensen en algunos cuentos y poemas que les gusten y los compartan en una lluvia de ideas en el grupo.



  • Desarrollo (30 minutos): El docente guiará una discusión sobre las características de los cuentos y poemas que fueron mencionados, resaltando elementos como el argumento, personajes, escenarios, rima, métrica, entre otros. Los alumnos podrán expresar sus opiniones y compartir sus experiencias con distintos textos.



  • Cierre (5 minutos): El docente explicará que los alumnos deberán seleccionar uno de los cuentos o poemas mencionados para trabajar a lo largo del proyecto. Se les pedirá que justifiquen su elección y que preparen una breve exposición sobre el texto seleccionado para la siguiente sesión.




Instrumento de evaluación formativa: Observación participativa durante la lluvia de ideas y la discusión de características de cuentos y poemas.


Sesión 2: Análisis de un cuento o poema seleccionado (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Analizar y discutir el cuento o poema seleccionado por cada alumno, identificando su significado y compartiendo opiniones con los compañeros.



  • Inicio (5 minutos): Los alumnos se organizarán en parejas o pequeños grupos para compartir el cuento o poema que seleccionaron. Cada alumno deberá exponer brevemente su elección y explicar por qué le gu