La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Objetivo PDA: Analizar información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, exponer razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, y proponer acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Tomaremos en cuenta el problema del desinterés de los alumnos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.


• Reflexión sobre la importancia de la biodiversidad y su relación con el desinterés de los alumnos.


• Planteamiento de la pregunta guía: ¿Por qué es importante cuidar y preservar la biodiversidad?

Desarrollo:

• Actividad de lluvia de ideas: los alumnos mencionarán todo lo que saben sobre el tema y se registrará en el pizarrón.


• Presentación de información básica sobre la biodiversidad y su relación con el tiempo.


• Trabajo en grupos pequeños: los alumnos investigarán en fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet información acerca del estado de la biodiversidad local.


• Compartir los hallazgos y discutir en clase.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia cultural, biológica, estética y ética de la biodiversidad.


• Planteamiento de acciones concretas para cuidar y preservar la biodiversidad en el entorno local.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y revisión de las tareas asig