Formación cívica y ética - Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Maribel Hernández
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Formación cívica y ética - Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Tema: Importancia de la cultura democrática
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Objetivo PDA: Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: ¿Qué es la democracia? ¿Cuáles son sus principios y valores?
- Actividad de lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que compartan lo que saben sobre la democracia y sus principios y valores.
- Generar una discusión en grupo sobre la importancia de la democracia en la convivencia y la toma de decisiones.
Desarrollo:
- Presentación de un caso problemático relacionado con la cultura democrática en la sociedad actual.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y analizar el caso desde diferentes perspectivas (política, social, cultural, etc.).
- Fomentar el trabajo en equipo y el intercambio de ideas entre los alumnos.
- Proporcionar recursos y materiales para que los alumnos puedan investigar de manera autónoma.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la investigación en grupo.
- Reflexión individual sobre la importancia de la cultura democrática en la resolución de problemas y la convivencia.
- Planteamiento de nuevas preguntas y desafíos para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los conceptos clave sobre la cultura democrática.
- Presentación