Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo PDA: Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinaria: Falta de hábito lector y comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Introducción a la problemática: Falta de hábito lector y comprensión lectora.


• Actividad de diagnóstico: Realizar una prueba de comprensión lectora y análisis de texto sobre la teoría del poblamiento original de América.


• Discusión en grupos pequeños sobre los resultados y reflexión sobre la importancia de tener habilidades de lectura y comprensión.


• Presentación de la tarea problematizadora: Investigar y analizar diferentes teorías que explican el poblamiento original de América y tomar postura en torno a una de ellas.

Sesión 2:

• Retomar la tarea problematizadora y dar tiempo para que los alumnos investiguen y analicen las diferentes teorías.


• Organización de los grupos de trabajo para compartir la información recopilada y discutir las posturas tomadas.


• Lectura en voz alta de diferentes textos relacionados con el tema y práctica de comprensión lectora a través de preguntas y discusión en grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la lectura y la comprensión como herramientas para construir conocimiento.

Sesión 3:

• Realización de actividades prácticas en grupos para reforzar la comprensión lectora y el análisis crítico de textos relacionados con el tema.


• Debate en grupo sobre las difere