La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia

Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Objetivo (PDA): Reconoce las distintas formas de ser y actuar de sus pares, para convivir en armonía.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se inicia la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartirán datos sobre su familia y las diferentes personas que la conforman.


• Planteamiento del problema: Se presenta el problema a los alumnos indicando que existen diferentes tipos de familias en la comunidad y que es importante conocerlas y respetarlas.


• Actividad: Se formarán grupos de trabajo y se les proporcionará una imagen de una familia diversa. Los alumnos deberán observarla y comentar las diferencias con respecto a su propia familia. Luego, deberán escribir en una hoja las características de esta familia y cómo creen que conviven en armonía.

Sesión 2:

• Discusión en grupo: Se realizará una puesta en común de las características de las diferentes familias observadas en la sesión anterior. Se promoverá el diálogo y la reflexión sobre la importancia de respetar a las personas y familias diversas.


• Actividad: Se les proporcionará a los alumnos imágenes de diferentes tipos de familias y se les pedirá que las clasifiquen según las características que observen. Luego, deberán compartir en grupos sus clasificaciones y justificarlas.

Sesión 3:

• Exposición: Se invitará a un representante de una organización que trabaje con familias diversas pa