Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de perros callejeros en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de perros callejeros en la comunidad.

Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de perros callejeros en la comunidad.

Grado: 5º de primaria.

Objetivo (PDA): Investiga en varias fuentes sobre el problema de perros callejeros en la comunidad y, en común acuerdo con sus compañeros, integra la información más relevante en un texto breve que incluya nexos que ayuden a que las ideas se presenten de manera ordenada y coherente.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Problema de perros callejeros en la comunidad.


• Explicación del objetivo a alcanzar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de este problema.


• Organización de equipos de trabajo.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre el problema de perros callejeros en la comunidad.


• Utilización de diferentes fuentes de información, como libros, internet, entrevistas, etc.


• Registro de la información más relevante en organizadores gráficos.

Sesión 3:

• Organización y selección de la información obtenida.


• Identificación de las ideas principales y secundarias.


• Elaboración de un esquema que ordene las ideas y las relaciones entre ellas.


• Uso de nexos para mejorar la coherencia del texto.

Sesión 4:

• Redacción del texto breve con la información seleccionada.


• Revisión y corrección del texto en grupos.


• Intercambio de textos entre grupos para realizar una revisión y retroalimentación.

Sesión 5:

• Elaboración del tríptico utilizando la información redactada.


• Diseño gráfico y d