Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de la narración de sucesos autobiográficos y sensibilizarlos sobre la importancia de organizarlos de manera lógica y resaltar los aspectos más significativos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema a los alumnos.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por sucesos autobiográficos y cómo los podemos narrar.
   
   
   • Motivar a los alumnos a traer una anécdota personal para la próxima sesión.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar una breve explicación sobre cómo organizar las narraciones de sucesos autobiográficos de manera lógica y resaltando los aspectos más significativos.
   
   
   • Mostrar ejemplos de narraciones bien organizadas y destacar los elementos relevantes.
   
   
   • Realizar una actividad de clasificación de sucesos autobiográficos según su importancia, donde los alumnos deban justificar su elección.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexionar en conjunto sobre la importancia de organizar los sucesos autobiográficos de manera lógica y resaltando los aspectos más significativos.
   
   
   • Recordar a los alumnos traer una anécdota personal para la próxima sesión.
   
   
   
   

Sesión 2: Organización lógica de sucesos - Duración: 45 minutos

Objetivo: Diseñar una estructura lógica para la narración de sucesos autobiográficos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Recoger las anécdotas personales de los alumnos y agradecer su participación.
   
   
   • Realizar una breve recapitulación del tema de la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Explicar la importancia de organizar los sucesos de manera cronológica en una narración autobiográfica.