Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.

gustavo robles
Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Opina de manera oral y escrita sobre propuestas realizadas por sus pares, así como de los elementos y recursos de los lenguajes que emplearon, y de qué manera consideran que éstas mejoran los espacios escolares y comunitarios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Tema: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.


Nivel: 4º de Primaria


Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Inclusión


Metodología: Proyecto comunitario


Objetivo PDA: Opina de manera oral y escrita sobre propuestas realizadas por sus pares, así como de los elementos y recursos de los lenguajes que emplearon, y de qué manera consideran que éstas mejoran los espacios escolares y comunitarios.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)



  • Presentar el tema: "Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo creen que pueden mejorar los espacios escolares y comunitarios.

  • Fomentar la participación de todos los alumnos y registrar las ideas en una lista.


Sesión 2: Investigación y análisis de propuestas (15 minutos)



  • Presentar diferentes propuestas de mejora en espacios escolares y comunitarios, utilizando recursos visuales y escritos.

  • Invitar a los alumnos a analizar las propuestas y discutir sobre sus elementos y recursos artísticos.

  • Fomentar la reflexión sobre cómo estas propuestas pueden mejorar los espacios y cómo podrían adaptarse a su entorno.


Sesión 3: Creación de propuestas (15 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

  • Cada grupo deberá crear una propuesta con intención artística para mejorar un espacio escolar o comunitario.

  • Proporcionar materiales artísticos para que los alumnos puedan plasmar su propuesta de forma visual.

  • Fomentar la creatividad y el trabajo en equipo.


Sesión 4: Presentación de propuestas (15 minutos)



  • Cada grupo presentará su propuesta