Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica

Objetivo: Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Abordar problemas de tipo científico y responder el por qué y cómo ocurren los fenómenos buscando generalidades para establecer leyes.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su importancia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por textos de divulgación científica.


• Breve explicación sobre la importancia de los textos de divulgación científica y su relación con el problema planteado.

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre las características de los textos de divulgación científica.


• Análisis conjunto de ejemplos de textos de divulgación científica para identificar sus características.


• Realización de actividades prácticas donde los alumnos identifiquen las características de los textos de divulgación científica.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignación de una tarea donde los alumnos deberán buscar un texto de divulgación científica y analizar sus características para la siguiente sesión.


• Aclaración de dudas y cierre de la sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Participación de los alumnos para compartir los textos de divulgación científica analizados.


• Reflexión sobre las características encontradas en los textos presentados.

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