La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos.

Objetivo (PDA): Comprender y valorar los riesgos del entorno y las posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar el tema de la toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones cotidianas y de riesgos en las que deben tomar decisiones.


• Presentar el problema interdisciplinar: Analizar cómo diferentes culturas toman decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos.

Sesión 2: Identificación de riesgos y consecuencias (45 minutos)

• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen diferentes situaciones cotidianas y de riesgos.


• Trabajar en grupos para analizar las posibles consecuencias de cada situación identificada.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer los riesgos y las posibles consecuencias antes de tomar una decisión.

Sesión 3: Análisis de culturas y toma de decisiones (45 minutos)

• Investigar en grupos sobre cómo diferentes culturas toman decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos.


• Presentar los resultados de la investigación de cada grupo y promover el diálogo intercultural.


• Reflexionar sobre las diferentes formas de tomar decisiones y cómo pueden influir en nuestras propias decisiones.

Sesión 4: Evaluación de las consecuencias (45 minutos)

• Realizar una actividad en la que los alumnos evalúen las posibles consecuencias de diferentes decisiones en situaciones cotidianas y de riesgos.


• Fomentar la reflexión