Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Laura Elena Retana
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las características principales de la Vía Láctea, y la reconoce como la galaxia en la que se ubica el sistema solar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.


Objetivo:
PDA: Describir las características principales de la Vía Láctea y reconocerla como la galaxia en la que se ubica el sistema solar.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Sistema Solar y Universo.

  • Introducción al concepto de galaxia y explicación de la Vía Láctea como la galaxia en la que se encuentra el sistema solar.

  • Actividad de observación del cielo nocturno y ubicación de la Vía Láctea.

  • Discusión en grupo sobre las características principales de la Vía Láctea.


Sesión 2:



  • Revisión de la sesión anterior y repaso de las características principales de la Vía Láctea.

  • Presentación de imágenes e información sobre la Vía Láctea y su relación con el sistema solar.

  • Actividad de investigación en parejas sobre las características de otros objetos astronómicos en la Vía Láctea.

  • Puesta en común y discusión de los resultados obtenidos.


Sesión 3:



  • Recapitulación de los conocimientos adquiridos sobre la Vía Láctea.

  • Introducción al concepto de eclipse total de sol.

  • Actividad de investigación en grupos sobre el fenómeno del eclipse total de sol.

  • Discusión en grupo sobre las causas y características del eclipse total de sol.


Sesión 4:



  • Revisión de la sesión anterior y repaso de las causas y características del eclipse total de sol.

  • Presentación de imágenes e información sobre los eclipses solares.

  • Actividad práctica de simulación de un eclipse total de sol usando materiales sencillos.

  • Ref