El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1 (50 minutos)

Inicio:

• Saludo a los alumnos y se les recuerda el tema que se ha estado trabajando en las sesiones anteriores sobre el uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Se realiza una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen problemas que se presentan en su comunidad y la posible solución a esos problemas.


• Se les pide a los alumnos que formen grupos de 4 personas y elijan uno de los problemas mencionados para investigar.

Desarrollo:

• Se les entrega a cada grupo una lista de recursos en inglés (libros, sitios web, artículos, etc.) para que investiguen soluciones implementadas sobre el problema que eligieron.


• Cada grupo deberá seleccionar al menos dos recursos y analizar la información en ellos.


• Se les pide a los grupos que elaboren un informe oral o escrito en inglés en el que presenten sus hallazgos sobre las soluciones implementadas.

Cierre:

• Cada grupo presenta de manera oral o escrita su informe y se fomenta la participación activa de todos los alumnos.


• Se promueve una reflexión sobre la importancia de buscar soluciones a los problemas de la comunidad y cómo el uso del inglés puede ser una herramienta útil para ello.


• Se proporciona retroalimentación positiva a los grupos y se resuelven pos