Introducción al tema y sensibilización
KAROL FABIOLA NUÑEZ
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad en el tema de Estilos de vida activos y saludables
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
Objetivos:
- Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable.
- Identificar y analizar algunos hábitos de higiene relacionados con una vida activa y saludable.
Desarrollo de la sesión:
- Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia de mantener un estilo de vida activo y saludable.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos, preguntando qué actividades consideran que son saludables y cómo cuidan su higiene en su vida cotidiana.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar uno de los hábitos de higiene mencionados por ellos.
- Cada grupo deberá presentar su investigación al resto de la clase, incluyendo la importancia de ese hábito y cómo pueden ponerlo en práctica en su vida diaria.
Sesión 2: Juego lúdico para fomentar la actividad física (45 minutos)
Objetivos:
- Reconocer propuestas lúdicas que fomentan el disfrute y la práctica cotidiana de una vida activa y saludable.
Desarrollo de la sesión:
- Realizar una actividad física lúdica en el patio de la escuela, como una carrera de relevos o una sesión de baile.
- Durante la actividad, fomentar la participación activa de los alumnos y destacar la importancia de disfrutar del ejercicio físico.
- Al finalizar la actividad, realizar una breve reflexión en grupo sobre cómo se sintieron durante el juego y la importancia de incorporar actividades lúdicas en su rutina diaria.
Sesión 3: Taller de alimentación saludable (45 minutos)
Objetivos:
- Identificar y analizar hábitos