Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Miguel- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar críticamente otras formas de interacción de las sociedades con la naturaleza, que afectan los sistemas de vida en su territorio y en su comunidad, reconociendo que la vida humana y la de otros seres vivos depende de que se establezcan prácticas que reduzcan el impacto negativo, no sólo en la naturaleza, sino también en la sociedad, tales como el consumo sustentable, el comercio justo o economía solidaria, la agroecología y la protección del patrimonio biocultural.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Valoración de los ecosistemas y su importancia para la vida.
- Actividad de sensibilización: Observación de imágenes de diferentes ecosistemas y reflexión sobre su importancia.
- Planteamiento del problema: Muchas personas sin saberlo dañan el medio ambiente y algunos de los ecosistemas. ¿Cómo podemos reducir este impacto negativo?
Sesión 2:
- Investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre las diferentes formas en las que las sociedades interactúan con la naturaleza y cómo esto afecta los ecosistemas.
- Recopilación de información: Los grupos compartirán sus hallazgos y se realizará una puesta en común.
Sesión 3:
- Análisis crítico: Los alumnos analizarán y reflexionarán sobre las formas de interacción identificadas y su impacto en los ecosistemas y la sociedad.
- Discusión en grupos: Los alumnos discut