Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Escuela enfocada en la informática

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a abordar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos utilizan en su vida diaria.


• Realizar una investigación en equipos sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la informática y su importancia en la sociedad actual.


• Elaboración de un listado de las funciones y procesos de cambio técnico que han identificado.

Sesión 2:

• Reflexión sobre cómo las herramientas, máquinas e instrumentos han evolucionado a lo largo de la historia para satisfacer las necesidades de las sociedades.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos experimentarán con diferentes herramientas, máquinas e instrumentos para resolver problemas relacionados con la informática.


• Análisis y discusión de los resultados obtenidos, identificando las ventajas y desventajas de cada herramienta utilizada.

Sesión 3:

• Debate sobre las implicaciones éticas, sociales y culturales de la dependencia de las herramientas, máquinas e ins