Representación gráfica de ideas y descubrimientos a través de diversos textos

Plan de clase

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos a través de diversos textos

Objetivo: Utilizar distintos textos para representar gráficamente ideas que se descubren en el entorno, de manera vivencial y al consultar libros, revistas y otras fuentes impresas y digitales.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y presentación de los diferentes textos que se utilizarán.

• Presentar a los niños el objetivo de la clase y explicar la importancia de representar gráficamente las ideas y descubrimientos que realizamos.


• Mostrar diferentes ejemplos de textos (carteles, periódico mural, revistas, hojas, cuadernos) que se pueden utilizar para representar gráficamente ideas.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes lugares y situaciones en los que pueden encontrarse textos en su comunidad.


• Organizar una salida al entorno de la escuela para explorar y recolectar diferentes textos que encuentren.


• Al regresar al aula, los alumnos deberán seleccionar uno de los textos que encontraron y realizar una representación gráfica de una idea o descubrimiento que les haya llamado la atención.

Sesión 2 (45 minutos): Exploración de libros, revistas y otras fuentes impresas y digitales.

• Presentar a los alumnos diferentes libros, revistas y otras fuentes impresas y digitales que se pueden utilizar para obtener información y representar gráficamente ideas.


• Realizar una actividad de búsqueda y consulta de información en grupos pequeños, utilizando diferentes fuentes impresas y digitales.


• Cada grupo deberá seleccionar una idea o descubrimiento que desee representar gráficamente y utilizar los mat