Materiales, procesos técnicos y comunidad
Amelia Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico
Problemática a atender: Favorecer la convivencia armoniosa, sana y pacífica.
Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: "Materiales, procesos técnicos y comunidad".
- Realización de una lluvia de ideas sobre el tema, en la que los alumnos aporten ejemplos de materiales y sus procesos técnicos.
- Contextualización de la problemática de convivencia armoniosa en la comunidad escolar.
Desarrollo:
- Exposición por parte del docente sobre los diferentes tipos de materiales y sus características tecnológicas.
- Realización de una actividad práctica en grupos: los alumnos deberán investigar sobre un material específico y elaborar un listado de sus características y usos.
- Puesta en común de los resultados en una discusión grupal.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de conocer los materiales y sus características para su utilización eficiente y sustentable.
- Planteamiento de la problemática de convivencia armoniosa y discusión en grupo sobre las posibles causas y soluciones.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los conceptos aprendidos.
- Presentación de la metodología de aprendizaje servicio y su importancia para abordar problemáticas sociales.
Desarrollo:
- División de los alumnos en equ