Explicación del funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación a partir de las ondas electromagnéticas.
maria hidalgo
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación, a partir de las ondas electromagnéticas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase - Física: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Tema: Explicación del funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación a partir de las ondas electromagnéticas.
Objetivo (PDA): Explicar el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación, a partir de las ondas electromagnéticas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Integración interdisciplinaria: Atender al problema del ruido como contaminación.
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Interacciones de la electricidad y el magnetismo"
- Actividad motivadora: Mostrar a los estudiantes diferentes dispositivos tecnológicos de comunicación y preguntarles si saben cómo funcionan.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo explicar el funcionamiento de estos dispositivos utilizando las ondas electromagnéticas?
Desarrollo:
- Explicación teórica sobre las interacciones entre electricidad y magnetismo.
- Actividad práctica: Realización de experimentos sencillos para comprobar las interacciones entre electricidad y magnetismo.
Cierre:
- Reflexión y discusión sobre los experimentos realizados.
- Planteamiento de posibles aplicaciones de las interacciones entre electricidad y magnetismo en los dispositivos tecnológicos de comunicación.
- Tarea: Investigar sobre un dispositivo tecnológico de comunicación y su funcionamiento basado en las ondas electromagnéticas.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior.
- Presentación del problema interdisciplinario: El ruido como contaminación.
- Pregunta guía: ¿Cómo afecta el ruido a la calidad de las comunicaciones?
Desarrollo:
- Inves