Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Grado: Preescolar 3º

PDA: Experimenta con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Estimular el lenguaje oral para favorecer el diálogo, conversación, narración y argumentación en los alumnos.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e igualdad de género.

Objetivos específicos:

1. Reconocer la diversidad de formas de expresión oral presentes en la comunidad y en otros lugares.


2. Utilizar recursos del lenguaje para crear juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas, entre otros.


3. Estimular el lenguaje oral a través del diálogo, la conversación, la narración y la argumentación.


4. Promover la igualdad de género en las actividades de expresión oral.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje. Explorar con los alumnos diferentes formas de expresión oral.


• Taller de adivinanzas: Los alumnos, en grupos, deberán crear adivinanzas utilizando recursos del lenguaje. Luego, cada grupo deberá compartir sus adivinanzas con el resto de la clase.


• Reflexión grupal sobre la importancia de los juegos del lenguaje y la diversidad de formas de expresión oral.

Sesión 2:

• Taller de trabalenguas: Los alumnos, en grupos, deberán crear trabalenguas utilizando recursos del lenguaje. Luego, cada grupo deberá practicar y co