Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase de Física: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo: Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a abordar: Los alumnos manifiestan no tener una cultura sobre el cuidado del medio, en relación con hábitos respecto al cuidado y uso racional de la energía.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y la problemática a abordar.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre energía mecánica y sustentabilidad.


• Realizar preguntas disparadoras para generar el razonamiento crítico de los alumnos, como: ¿Qué es la energía mecánica? ¿Cómo podemos aprovecharla de manera sustentable? ¿Qué acciones podríamos llevar a cabo para cuidar el medio ambiente?

Desarrollo:

• Introducir los conceptos de energía cinética y energía potencial a través de ejemplos y explicaciones teóricas.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos calculen la energía cinética y potencial de distintos objetos.


• Fomentar la participación activa de los alumnos a través de preguntas y discusiones grupales.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de la energía mecánica en nuestro entorno y su relación con la sustentabilidad.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar casos reales donde se conserve la energía mecánica y cómo se aprovecha de manera sustentable.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar los conceptos de energía cinética y potencial a través