Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.

Objetivo (PDA): Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de lectura, escritura y comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e inclusión.

SESIÓN 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Motivación: Mostrar diferentes tipos de textos literarios y destacar su importancia en la cultura y sociedad.


• Explicar el objetivo de la clase: Analizar textos literarios de libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Desarrollo:

• Actividad 1: Los alumnos elegirán un texto literario de su interés.


• Actividad 2: Realizar una lectura individual del texto elegido.


• Actividad 3: En parejas, discutirán y compartirán sus impresiones sobre el texto.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las diferentes opiniones y perspectivas.


• Compartir en plenaria algunas de las opiniones expresadas.


• Plantear la tarea para la siguiente sesión: Preparar una presentación oral para compartir su juicio estético sobre el texto elegido en la comunidad escolar.

SESIÓN 2:

Inicio:

• Recordar la tarea de la sesión anterior: Preparar una presentación oral para compartir el juicio estético sobre el texto elegido en la comunidad escolar.


• Motivación: Destacar la importancia de la comunicación oral y la expresión de opiniones.

Desarroll