Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Procesos técnicos

Tema: Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Integración interdisciplinar: Atender al problema del mal manejo de residuos y desechos generados por consumo de productos industriales

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los sistemas técnicos presentes en la vida cotidiana de los alumnos.
  Desarrollo:


• Exposición del concepto de sistemas técnicos y sus elementos.


• Ejemplos de sistemas técnicos y su interacción con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
  Cierre:


• Reflexión sobre la importancia de comprender los sistemas técnicos y su influencia en la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Asignación de una tarea de investigación sobre un sistema técnico específico y su relación con el entorno.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea de investigación asignada.


• Compartir brevemente los resultados de la investigación en grupos pequeños.
  Desarrollo:


• Presentación de diferentes formas de organización de los sistemas técnicos y su impacto en la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Análisis de casos de estudio de formas de organización que han generado un impacto positivo o negativo en el entorno.
  Cierre:


• Reflexión sob