Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Lectura, escritura y comprensión lectora.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas para que los alumnos compartan su conocimiento previo sobre los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Mostrar ejemplos de cuentos y novelas que contengan estos elementos y recursos estéticos.

Desarrollo:

• Explicar y ejemplificar los diferentes elementos y recursos estéticos presentes en los textos narrativos.


• Realizar una actividad en grupos donde los alumnos seleccionen un cuento o novela y analicen los elementos y recursos estéticos presentes en él.


• Los grupos presentarán sus análisis al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de analizar los elementos y recursos estéticos en los textos narrativos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán seleccionar un cuento o novela para leer y realizar un análisis individual de los elementos y recursos estéticos presentes en él.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Puesta en común de los