Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Grado: 3º de Primaria.

Objetivo PDA: Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Muy poca cantidad de alumnos dentro del aula.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras. Comentarles que el objetivo es disfrutar de estas manifestaciones artísticas y culturales.


• Diagnóstico: Realizar una breve encuesta a los alumnos para conocer sus gustos e intereses en cuanto a poemas, canciones y juegos de palabras.


• Actividad 1: Lectura de poemas: Proyectar en el aula diferentes poemas de autores reconocidos, adaptados al nivel de comprensión de los alumnos. Leer en voz alta algunos poemas y pedir a los alumnos que los sigan atentamente.


• Actividad 2: Creación de poemas: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles papel y lápices. Pedirles que elijan un tema que les guste y, en conjunto, creen un poema. Cada grupo deberá compartir su poema con el resto de la clase.


• Actividad 3: Canciones y juegos de palabras: Reproducir en el aula canciones y juegos de palabras, asegurándose de seleccionar aquellos que sean del agrado de los alumnos según los resultados de la encuesta. Invitar a los alumnos a participar activamente, cantando y jugando con las palabras.


• Reflexión final: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al leer y escuchar poemas, canciones y juegos de palabras. Comentar e