Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Esmeralda Tec
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.


Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática: Se trabaja con 29 alumnos, se ha detectado el problema de comprensión en lectura, así como mucho ausentismo escolar y dificultad para seguir instrucciones.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre conceptos relacionados con la población.

  • Lectura en voz alta de un texto breve sobre el crecimiento de la población.


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Entrega de un caso problemático relacionado con el crecimiento de la población en un país específico.

  • Investigación en internet y consulta de fuentes confiables para recopilar información sobre el caso y sus implicaciones sociales, ambientales y económicas.

  • Elaboración de un mapa que represente la distribución de la población en el país.


Cierre:



  • Exposición de los equipos sobre el caso investigado y las implicaciones encontradas.

  • Reflexión en grupo sobre las principales problemáticas sociales, ambientales y económicas relacionadas con el crecimiento de la población.

  • Asignación de tareas para el siguiente día.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de los conceptos y temas vistos en la sesión anterior.

  • Realización de una actividad de comprensión lectora con un texto relacionado con la migración de la poblac