Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo (PDA): Indaga sobre los cuidados que necesitan las plantas y los animales de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Que identifiquen los cambios de las plantas y animales (Nacen, crecen, se reproducen y mueren)

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Introducción (15 minutos): Presentar el tema a los alumnos y motivar su interés en la diversidad natural de la comunidad. Utilizar imágenes y preguntas para generar una lluvia de ideas sobre los animales y plantas que conocen.


• Actividad principal (25 minutos): Realizar una caminata por el entorno cercano a la escuela para observar y recolectar diferentes plantas y animales. Los alumnos deberán registrar sus observaciones utilizando dibujos o fotografías.


• Cierre (5 minutos): Reflexionar en grupo sobre lo observado durante la caminata y resaltar la importancia de cuidar y respetar la diversidad natural.

Sesión 2:

• Introducción (10 minutos): Recordar las observaciones de la sesión anterior y presentar el ciclo de vida de las plantas y animales (nacen, crecen, se reproducen y mueren). Utilizar imágenes o videos para facilitar la comprensión.


• Actividad principal (30 minutos): Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan observar y experimentar el ciclo de vida de una planta. Cada alumno recibirá una semilla y deberá cuidarla durante el resto de la secuencia didáctica.


• Cierre (5 minutos): Reflexionar en grupo sobre lo observado durante la actividad práctica y cómo los cuidados influyen en el