Explorando la diversidad natural
Norma Karina
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y describe en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Secuencia didáctica: Explorando la diversidad natural
Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)
- Presentación del tema de la clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre los animales que los niños conocen y los que les gustaría aprender más.
- Explicar el objetivo de la clase: Observar y describir animales en su entorno.
Sesión 2: Conociendo los animales de la comunidad (45 minutos)
- Realizar una visita al jardín o a un parque cercano para observar y describir animales que se encuentran habitualmente en la zona.
- Proporcionar a cada niño una hoja de observación para que dibujen y anoten las características de los animales que encuentren.
- Al regresar al aula, compartir y comparar las observaciones de los animales realizadas por los niños.
Sesión 3: Explorando la diversidad natural en otros lugares (45 minutos)
- Presentar imágenes o vídeos de animales de diferentes hábitats, como la selva, el desierto, la montaña y el mar.
- Fomentar la participación de los niños para que describan las características de los animales y los hábitats en los que viven.
- Realizar una actividad en la que los niños clasifiquen los animales según su hábitat.
Sesión 4: Investigando sobre los animales que viven en el mar (45 minutos)
- Plantear el problema: los niños desconocen el hábitat de los animales marinos.
- Realizar una sesión de preguntas y respuestas en la que los niños expresen sus dudas e interrogantes sobre el tema.
- Organizar grupos de trabajo y proporcionar materiales como libros ilustrados y tarjetas con imágenes de animales marinos para que los niños investiguen y compartan sus hallazgos.
Sesió