Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - 3º de secundaria

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Objetivo (PDA): Colaborar en proyectos con la comunidad para responder a necesidades colectivas en sus dimensiones política, civil y social, así como para transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a abordar: Ambientes seguros en la comunidad

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: "La importancia de los proyectos comunitarios para mejorar nuestros ambientes seguros".


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de diferentes ambientes comunitarios y pedir a los alumnos que identifiquen elementos que los hacen seguros o inseguros.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos contribuir a crear ambientes seguros en nuestra comunidad?".

Fase de Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos se dividen en grupos y realizan una investigación sobre las problemáticas de seguridad en su comunidad. Deben recopilar información y datos relevantes.


• Análisis y discusión en grupo: Cada grupo presenta los resultados de su investigación y se realiza una discusión grupal para identificar los principales problemas de seguridad y posibles soluciones.

Fase de Cierre:

• Reflexión individual: Cada alumno realiza una reflexión escrita sobre las problemáticas de seguridad identificadas y cómo podrían abordarse.


• Puesta en común: Algunos alumnos comparten sus reflexiones con el grupo.


• Tarea: Investigar ejemplos de proyectos