Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo: Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que se implemente en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de lenguajes artísticos y su importancia en la expresión de problemas de la comunidad.


• Motivación: Mostrar ejemplos de proyectos artísticos realizados por estudiantes en otras comunidades, que hayan tenido un impacto positivo en la solución de un problema.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen problemas comunitarios que les gustaría abordar a través del arte.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema comunitario para investigar. Deberán obtener información sobre el problema, su alcance, causas y posibles soluciones.


• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán los resultados de su investigación y reflexionarán sobre cómo el arte puede ser utilizado para abordar el problema.

Sesión 2:

• Técnicas artísticas: Presentar diferentes técnicas artísticas que pueden ser utilizadas para expresar y comunicar ideas. Estas pueden incluir pintura, escultura, fotografía, música, danza, teatro, entre otras.


• Ejercicio práctico: Los alumnos experimentarán con diferentes técnicas artísticas y seleccionarán la que consideren más adecuada para su proyecto.

Sesión 3:

• Desarrollo del proyecto: Los alumnos trabajarán en la planificación y diseño de su proyect