Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y en lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de comprensión lectora en la resolución de problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción)

• Presentar el tema del estudio de los números y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de los números en diferentes contextos culturales.


• Plantear un problema relacionado con la sucesión numérica y la falta de comprensión lectora en la resolución de problemas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podríamos expresar oralmente una sucesión numérica ascendente a partir de un número dado.

Sesión 2 (Exploración)

• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles tarjetas con números aleatorios de hasta cinco cifras.


• Pedir a cada grupo que elija un número y lo coloque en el centro de un círculo en el suelo.


• Cada integrante del grupo debe expresar oralmente la sucesión numérica ascendente a partir del número dado, en español y en su lengua materna.


• Fomentar la reflexión sobre las similitudes y diferencias entre las sucesiones en diferentes lenguas.


• Registrar las sucesiones numéricas en el pizarrón y compararlas.

Sesión 3 (Experimentación)

• Proporcionar a los alumnos una serie de problemas en los que se requiera expresar la sucesión numérica descendente a partir de un número dado.


• Leer los probl