Obtención y representación de información - Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Obtención y representación de información - Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Los alumnos serán capaces de leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Problemática a atender: Dificultad al utilizar las gráficas en la representación e interpretación de la información.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué tipos de gráficas conocen y cómo las han utilizado en sus vidas.


• Plantear el problema de la dificultad en el uso de las gráficas y cómo esto afecta la interpretación de la información.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignar a cada grupo una gráfica diferente (puede ser de barras, de líneas, de sectores, etc.).


• Pedir a cada grupo que analice y discuta la información presentada en la gráfica asignada, identificando las variables, los ejes, las escalas utilizadas, etc.


• Cada grupo deberá presentar su gráfica al resto de la clase, explicando cómo interpretaron la información y qué conclusiones pueden extraer de ella.


• Fomentar la participación y el debate entre los estudiantes.

Fase de cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre las dificultades encontradas al interpretar las gráficas y cómo pueden superarlas.


• Establecer estrategias y recomendaciones para utilizar de manera efectiva las gráficas en la representación e interpretación de la información.