Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo (PDA): Elige y pone en práctica, de manera crítica, acciones de bienestar común para la regeneración y preservación de su biodiversidad en la vida cotidiana, gestionando que autoridades, personas y familias de su comunidad, colaboren responsablemente para el logro de tal fin.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Ética y biodiversidad. Explicar qué es la biodiversidad y su importancia para el medio ambiente.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre acciones que los alumnos pueden realizar en su vida cotidiana para preservar la biodiversidad.


• Discusión en grupos pequeños sobre las acciones propuestas y cómo podrían gestionar el apoyo de las autoridades, personas y familias de su comunidad.


• Plenaria para compartir las conclusiones de cada grupo y seleccionar las acciones más viables y efectivas.

Sesión 2:

• Lectura y análisis de un caso relacionado con la biodiversidad y su preservación.


• Actividad: Resolver preguntas sobre el caso para identificar los factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente.


• Discusión en grupos sobre posibles soluciones al problema presentado en el caso.


• Plenaria para compartir las soluciones propuestas y analizar su viabilidad y efectividad.

Sesión 3:

• Actividad: Realizar una investigación sobre acc