El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de Clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática a abordar: Los alumnos presentan conflictos en el aula por no solucionarlos por medio del diálogo.

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Exposición de la problemática en el aula y la importancia de resolver los conflictos mediante el diálogo.


• Generación de preguntas disparadoras: ¿Qué entienden por conflicto? ¿Cuál es la importancia de resolver los conflictos de manera pacífica?

Fase de Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en internet y/o consulta de materiales impresos sobre conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.


• Análisis de casos de conflictos sociales y políticos en la región, identificando las principales causas y consecuencias.


• Discusión en equipo sobre las distintas formas de resolver los conflictos planteados en los casos.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada equipo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Recuperación de los resultados obtenidos en la sesión anterio