Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita

Objetivo: Consultar distintos medios de comunicación escrita y seleccionar noticias de interés, justificando las razones de su elección.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducción a los medios de comunicación escrita y su importancia en la sociedad.


• Actividad de sensibilización: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación escrita que conocen.


• Lectura y análisis de noticias: Se les proporcionará a los alumnos diferentes periódicos y revistas para que seleccionen una noticia de su interés y la justifiquen.


• Reflexión sobre la importancia de consultar distintos medios para tener una visión más completa de la realidad.

Sesión 2:

• Presentación de los diferentes tipos de medios de comunicación escrita: periódicos, revistas, boletines, entre otros.


• Actividad de investigación: Los alumnos formarán equipos y cada equipo deberá investigar sobre un medio de comunicación escrito en particular, analizando su formato, contenido y público objetivo.


• Exposición de resultados: Cada equipo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase y se generará un debate sobre las características de cada medio.

Sesión 3:

• Análisis crítico de noticias: Se proporcionarán a los alumnos diferentes noticias de distintos medios de comunicación escrita.


• Actividad de discusión: Los alumnos deberán analizar las noticias y debatir sobre su veracidad, objetividad y la forma en que cada medio las presenta.


• Reflexión sobre la importancia de se