Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Plan de clase

Secuencia didáctica: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Sesión 1: Identificación y reflexión sobre problemas personales

Objetivo de aprendizaje (PDA): Los alumnos describirán los problemas que se presentan en su vida para reflexionar sobre posibles soluciones.

Duración: 45 minutos

Materiales:

• Hojas de papel y lápices para cada alumno


• Pizarra o papelógrafo


• Tarjetas con diferentes situaciones problemáticas


• Libros o textos relacionados con la toma de decisiones y la creatividad

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos): El docente dará la bienvenida a los alumnos y les hablará sobre la importancia de la toma de decisiones y la creatividad para resolver problemas de la vida. Se realizará una breve introducción explicando que durante la clase se reflexionará sobre situaciones problemáticas y se buscarán diferentes soluciones utilizando la creatividad.

   
   



2. Actividad de identificación de problemas (15 minutos): El docente repartirá tarjetas con diferentes situaciones problemáticas a cada alumno. Los alumnos deberán leer la tarjeta y escribir en su hoja de papel el problema que se presenta en la situación. Luego, compartirán sus problemas en parejas y discutirán posibles soluciones.

   
   



3. Reflexión y análisis de problemas (15 minutos): El docente abrirá un espacio de debate en el que los alumnos podrán compartir los problemas identificados en sus situaciones y discutir sobre posibles soluciones. Se enfatizará la importancia de la creatividad y la toma de decisiones en la resolución de problemas.

   
   



4. Lectura y escritura interdisciplinar (5 minutos): El docente proporcionará a los alumnos libros o textos relacionados con la toma de decisione