Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Desarrollar una herramienta, máquina o instrumento que beneficie a la escuela.

Enfoque: Inclusión e igualdad de género

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que los estudiantes conocen y su utilidad.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos mejorar algún aspecto de nuestra escuela utilizando herramientas, máquinas o instrumentos?

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de equipos de trabajo mixtos.


• Distribución de fichas con diferentes necesidades o problemas en la escuela: falta de mobiliario, mal estado de las instalaciones, entre otros.


• Cada equipo debe seleccionar un problema y buscar posibles soluciones utilizando herramientas, máquinas o instrumentos.


• Investigación y discusión en grupo sobre las posibles soluciones.

Cierre (10 minutos):

• Socialización de las posibles soluciones encontradas por cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la resolución de problemas en diferentes contextos.


• Asignación de la tarea de seleccionar una solución y diseñar un boceto o prototipo de la herramienta, máquina o instrumento que ayudará a mejorar la escuela.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repaso d