Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.

Objetivo (PDA): Valora las características cognitivas, motrices, afectivas y sociales, así como las necesidades de sus compañeras y compañeros para expresar lo que les une como grupo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.


• Realización de una actividad de presentación en la cual cada alumno compartirá una característica propia y una necesidad personal.


• Discusión en grupo sobre la importancia de valorar las características y necesidades de los demás para construir un ambiente de respeto y comprensión.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y explicación de sus beneficios.


• Organización de los alumnos en grupos pequeños.


• Asignación de un proyecto de servicio comunitario relacionado con la dificultad de lectura y escritura del grupo.


• Planificación y diseño de estrategias para abordar el problema de manera conjunta.

Sesión 3:

• Desarrollo de las actividades del proyecto de servicio comunitario.


• Los alumnos se dividirán en roles y tareas específicas para trabajar en el proyecto.


• Implementación de estrategias de apoyo para mejorar las habilidades de lectura y escritura del grupo.


• Reflexión en grupo sobre el impacto de su trabajo y las necesidades identificadas.

Sesión 4:

• Continuación de las actividades del proyecto de servicio comunitario.


• Los alumnos realizarán una actividad de sensibilización en la comunidad sobre la importancia de la lectura