Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.
Jaqueline Gabino- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.
Tema: Registro y/o resumen de información consultada en distintos materiales de referencia para estudiar y/o exponer.
Grado: 2º de Primaria
Objetivo (PDA): El alumno registra y organiza información a través de distintas formas y recursos, como escritura, videograbación, esquematización, modelación, sobre temas de su interés, a partir de indagación en libros, revistas, periódicos, materiales audiovisuales y con personas de la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Inclusión
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos distintos materiales de referencia digitales y físicos, como libros, revistas, periódicos, materiales audiovisuales y personas de la comunidad.
- Explicar la importancia de utilizar diferentes fuentes de información para registrar y organizar datos.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre temas de interés de los alumnos y anotarlos en el pizarrón.
Sesión 2:
- Indagación en fuentes orales y escritas: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema de interés.
- Proporcionar a cada grupo diferentes materiales de referencia, como libros, revistas, periódicos y videos relacionados con su tema.
- Los alumnos deberán buscar y registrar información relevante en los distintos materiales, utilizando la escritura, esquematización o cualquier otro recurso que consideren adecuado.
- Fomentar la colaboración entre los miembros del grupo y la consulta con personas d