La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase para Química en Aula de Secundaria 3º

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Incorporación interdisciplinar: Problema de la cultura de la violencia en la escuela

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Realizar una breve introducción sobre el tema de la Tabla periódica y su importancia en la química.
   
   
   • Presentar a los alumnos el problema interdisciplinar de la cultura de la violencia en la escuela y su relación con los conceptos de química que se abordarán en la clase.
   
   
   
   



2. Desarrollo:
   Sesión 1:

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la Tabla periódica y las propiedades periódicas de los elementos.
   
   
   • Explicar los criterios de clasificación de los elementos en la Tabla periódica (número atómico, grupos y periodos) y su relación con las propiedades periódicas.
   
   
   • Realizar actividades prácticas en grupos donde los alumnos investiguen y analicen las propiedades periódicas de los elementos representativos.
   
   
   
   

   Sesión 2:

   
   
   
   
   • Realizar una actividad práctica donde los alumnos ordenen elementos químicos por su número atómico y ubiquen su posición en la Tabla periódica.
   
   
   • Realizar una explicación detallada sobre la electronegatividad y su relación con el comportamiento químic