Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

samuel soto
Ubicación curricular
Contenido Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica cómo la emisión de ciertos gases contribuye al efecto invernadero.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático


Sesión 1:
Tema: Introducción al cambio climático y el efecto invernadero
Objetivo PDA: Explicar cómo la emisión de ciertos gases contribuye al efecto invernadero


Fase de Inicio:



  • Presentar el tema y su relevancia en el contexto actual.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los fenómenos asociados al cambio climático y el efecto invernadero.


Fase de Desarrollo:



  • Realizar una breve explicación sobre el efecto invernadero y cómo se produce.

  • Mostrar gráficos y datos que muestren el impacto de las emisiones de gases de efecto invernadero en el cambio climático.

  • Presentar ejemplos concretos de gases que contribuyen al efecto invernadero, como el dióxido de carbono y el metano.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos investiguen y analicen los efectos de los gases de efecto invernadero en el clima.


Fase de Cierre:



  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de comprender cómo la emisión de ciertos gases contribuye al efecto invernadero.

  • Plantear preguntas para motivar la investigación individual de los alumnos para la siguiente sesión, relacionada con el problema a atender.


Sesión 2:
Tema: Investigación sobre la energía solar y sus implicaciones
Objetivo PDA: Investigar sobre la energía solar y sus implicaciones


Fase de Inicio:



  • Recordar la investigación planteada en la sesión anterior sobre el problema a atender.

  • Presentar la importancia de la energía solar como alternativa sostenible y limpia.


Fase de Desarrollo:



  • Realizar una investigación guiada sobre la energía solar, sus características y ventajas.

  • Presentar ejemplos de cómo la e