Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Grado: 5° de Primaria

Objetivo (PDA): Propone y resuelve situaciones problemáticas que implican sumas y restas con números decimales utilizando el algoritmo convencional y fracciones con diferentes denominadores.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Los alumnos no tienen el aprendizaje concreto para realizar operaciones básicas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Suma y resta como operaciones inversas.


• Actividad de indagación: Los alumnos observarán una serie de situaciones problemáticas en las que se utilicen sumas y restas, y deberán identificar si se pueden resolver utilizando las operaciones inversas.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las respuestas dadas por los alumnos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán ejercicios prácticos de suma y resta utilizando números decimales y fracciones con diferentes denominadores. Se les pedirá que apliquen el algoritmo convencional en su resolución.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas por los alumnos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en pequeños grupos para resolver problemas que impliquen sumas y restas con números decimales y fracciones con diferentes denominadores. Deberán explicar su proceso de resolución y justificar sus respuestas.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las diferentes estrategias utilizadas y las respuestas da