El reto del cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase: El reto del cambio climático

Objetivo: Asume una postura crítica y activa ante los fenómenos derivados del calentamiento global y el cambio climático.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Grupo: 4 alumnos

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de participación en el debate: Evaluará la capacidad del alumno para expresar y argumentar sus ideas de manera crítica y constructiva durante el debate sobre el cambio climático.


2. Cuestionario de comprensión: Evaluará el nivel de comprensión del alumno sobre los conceptos y fenómenos relacionados con el cambio climático, a partir de preguntas de opción múltiple y desarrollo.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El cambio climático y su impacto en el mundo actual.


• Actividad de sensibilización: Proyección de un video que muestre los efectos del cambio climático en diferentes regiones del mundo.


• Discusión en grupo: ¿Qué sabemos sobre el cambio climático? ¿Cuáles son las principales causas y consecuencias?

Desarrollo:

• Introducción al concepto de calentamiento global y cambio climático.


• Análisis de casos reales: Estudiar casos concretos de regiones afectadas por el cambio climático y sus consecuencias.


• Formulación de preguntas de investigación: Los alumnos deben formular preguntas que guíen su investigación sobre el cambio climático y sus impactos.

Cierre:

• Recapitulación de los temas tratados en la sesión.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: Los alumnos deberán investigar en casa sobre una de las preguntas formuladas durante la sesión.

Sesión 2:

Inicio: