Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Plan de clase

Planeación de clase

Materia: Ciencias Naturales
Grado: 4º de Primaria
Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos
Objetivo (PDA): Comprende algunas formas de generar calor, como la fricción y el contacto, e indaga su importancia en la vida cotidiana.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Los alumnos no saben cómo fue que el ser humano descubrió el calor, y cuál es la importancia que tiene éste para el ser humano.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema a los alumnos y generar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca del calor y cómo se genera.


• Plantear el problema interdisciplinar y motivar a los alumnos a investigar cómo fue que el ser humano descubrió el calor y su importancia en la vida cotidiana.


• Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre la historia del descubrimiento del calor y elaborar un cartel con la información obtenida.


• Entregar a cada equipo una hoja de registro para que anoten las fuentes consultadas y los aspectos más relevantes de su investigación.

Sesión 2 (Investigación):

• Los equipos presentarán sus carteles a la clase y compartirán la información que encontraron.


• Realizar una puesta en común para identificar los aspectos comunes y las diferencias entre las investigaciones.


• Promover la reflexión y el pensamiento crítico a través de preguntas como: ¿Cómo crees que el ser humano descubrió el calor? ¿En qué situaciones cotidianas crees que es importante el calor?


• Registrar las conclusiones obtenidas en una lista colectiva.

Sesión 3 (Experimentación):

• Realizar una actividad exper