Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Nivel: 6º de Primaria

PDA (Propósito de Aprendizaje): Elabora anuncios publicitarios sobre los productos y servicios ofrecidos en su comunidad, en los que considera la disposición gráfica y el uso de adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas como analogías, metáforas, comparaciones, rimas, hipérboles y demás juegos de palabras.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de los anuncios publicitarios y la importancia de utilizar adjetivos descriptivos en ellos.
Actividades:

1. Presentar a los estudiantes diferentes ejemplos de anuncios publicitarios de productos o servicios.


2. Analizar en grupo los elementos presentes en los anuncios (disposición gráfica, uso de adjetivos, figuras retóricas, etc.).


3. Realizar una lluvia de ideas sobre productos o servicios ofrecidos en la comunidad y seleccionar algunos para trabajar en los siguientes días.

Sesión 2:
Objetivo: Aprender sobre el uso de adjetivos, frases adjetivas y adverbios en los anuncios publicitarios.
Actividades:

1. Explicar a los estudiantes el uso y función de los adjetivos, frases adjetivas y adverbios en los anuncios publicitarios.


2. Realizar ejercicios y actividades prácticas para que los estudiantes practiquen la identificación y uso de estos elementos en diferentes contextos.


3. Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un producto o servicio de la comunidad p