Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Español con alumnos de Secundaria 3º

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo (PDA): Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinario: 7. La violencia en la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Comunicación asertiva y dialógica".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la violencia y cómo se manifiesta en la comunidad.


• Presentación de la problemática específica: expresiones de violencia en la comunidad.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de casos reales de expresiones de violencia en la comunidad.


• Reflexión en grupo sobre las consecuencias de la violencia y la importancia de erradicarla.


• Propuesta de estrategias para sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Cierre:

• Puesta en común de las estrategias propuestas.


• Elección de una estrategia colectiva para llevar a cabo durante el proyecto comunitario.


• Tarea: Investigar ejemplos de estrategias similares implementadas en otras comunidades.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuerde los conceptos clave trabajados en la sesión anterior y repase las estrategias propuestas.


• Realización de una actividad de calentamiento para fomentar la comunicación asertiva, como un juego de roles.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de estrategias implementadas en otras comunidades para sensibilizar sobre la violencia.


• Análisis y discusión de los resultados