Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Grado: Secundaria 1º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Muchas personas no previenen accidentes, lo que provoca daños a la salud y económicos de las personas".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos (por definir)

Sesión 1: Introducción al tema y análisis crítico de casos (50 minutos)

Inicio:

• Presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo.


• Breve explicación sobre la importancia de la prevención en la salud y en la economía personal y familiar.


• Motivación: Pregunta a los alumnos si conocen situaciones de riesgo a las que están expuestos y cómo podrían prevenirlas.

Desarrollo:

• Presentación de casos reales de accidentes, adicciones y fenómenos naturales que podrían haberse prevenido.


• Análisis y reflexión en grupo sobre los daños causados por la falta de prevención en cada caso.


• Discusión sobre las posibles soluciones y acciones preventivas que podrían haberse tomado en cada situación.

Cierre:

• Elaboración de un listado de prácticas de prevención que podrían aplicarse en la vida cotidiana.


• Asignación de tareas para investigar sobre situaciones de riesgo específicas y cómo prevenirlas.

Sesión 2: Rol del cuidado del medio