La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 1º de Secundaria

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

PDA: Investiga el arribo de otros pueblos del mundo a nuestro país a lo largo de la historia y lo expone a sus pares en la organización cronológica que considere más adecuada.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Escasez del agua

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y relevancia histórica de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes pueblos del mundo que han llegado a nuestro país a lo largo de la historia.

Desarrollo:

• Explicación del enfoque de aprendizaje basado en problemas y los pasos a seguir.


• Organización de equipos de trabajo.


• Presentación del problema: "¿Cómo ha influido la llegada de otros pueblos en la conformación de nuestra sociedad y cultura?"


• Los estudiantes investigan en grupos sobre los diferentes pueblos que han llegado a nuestro país, su cultura, influencias y aportes.

Cierre:

• Compartir en plenaria los resultados de la investigación y discutir las conclusiones.


• Enfatizar la importancia de la interculturalidad y la valoración de la diversidad en nuestra sociedad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recopilación de las conclusiones de la sesión anterior.


• Introducción al tema de la escasez del agua y su relación con la conformación de las metrópolis.

Desarrollo:

• Realización de una investigación sobre cómo se ha abordado la escasez del agua a lo largo de la historia en diferentes civilizaciones.


• Los estud