Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo general:
Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva, a través de la lectura y la escritura, promoviendo la inclusión y la interculturalidad crítica.

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad 1 (10 minutos):

• Presentación del tema: "Narración de historias mediante diversos lenguajes".


• Explicación del objetivo de la clase: "Hoy aprenderemos a narrar historias que inventamos, tomando en cuenta los momentos de inicio, desarrollo y final".


• Realización de una dinámica de calentamiento para activar la creatividad de los niños. Por ejemplo, pedirles que imaginen un personaje y describan cómo es y qué hace.

Actividad 2 (25 minutos):

• Introducción de diferentes lenguajes que se pueden utilizar para narrar historias: oral, escrito, visual.


• Presentación de diferentes materiales y medios para narrar historias, como libros, cuentos, imágenes, títeres, etc.


• Realización de diferentes ejercicios prácticos para que los niños experimenten con los diferentes lenguajes. Por ejemplo, pedirles que dibujen una historia que inventen o que cuenten una historia oralmente.

Actividad 3 (10 minutos):

• Reflexión y cierre de la sesión.


• Preguntas para la reflexión: "¿Qué lenguajes utilizamos para narrar historias?", "¿Cuáles fueron los momentos de inicio, desarrollo y final en las historias que contamos?".

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad 1 (15 minutos):

• Recuerdo de la sesión anterior y revisión de las reflexiones hechas en la clase anterior.


• Presentación del problema a abordar: "La lectura".


• Conversación en grupo sobre la importanci